《教育行政與評鑑學刊》撰稿須知

二○○六年四月二十五日編輯委員會通過

二○一○年十二月十日編輯委員會修正通過

一、《教育行政與評鑑學刊》係由臺北市立大學教育行政與評鑑研究所出版。每年出版二期。

二、 撰稿範圍：

（一）教育行政與評鑑相關實徵研究。

（二）教育行政與評鑑理論剖析與應用。

（三）教育行政與評鑑實際問題之探討。

（四）教育行政與評鑑方法學之原創評論與應用。

（五）其它與教育行政與評鑑研究主題有關之學術性論文。

三、稿件要項：中英文題目、中英文摘要（各300字以內）、中英文關鍵詞（不超過五個）、正文、參考文獻，必要時得將附錄置於後面。

四、稿長：中文以每篇8,000~16,000字為限，英文以8,000字為度。

五、內文格式：來稿請參考APA格式（第六版），並注意下列事項：

　　（一）文中參考他人著作時，應以下列方式之一引註：

　　1. 一般引用

(1) 臺灣的經濟發展促進教育擴充，全民平均受教年數較以往延長許多（黃毅志，1995）。

(2) 研究的基本任務之——就是去恢復美感統整和日常生活經驗之間的連結性（Dewey, 1943）。

　　2. 引用原文

(1) 吳明清（1995，頁65）指出，「在學術上，模式是指以抽象的綱要形式來描述、解釋或規範複雜的現象或活動」。

(2) Kauffman（2002, p. 122）所言：「聰明人有時對教育說著蠢話」。

　　（二）如在同一段之內，引述同一人兩次或兩次以上時，則只在第一次引用時加註年代即可。

　　（三）文中譯用英文名詞時，第一次使用或不常用者，須在括號內標註出原文；除專有名詞外，第一個字母不需大寫。

　　（四）文中如有圖表，則圖的下方應靠左對齊，書明圖號及圖名，例如「圖1 大學項目評鑑架構」。表的上方應置左書明表號及表名，例如「表1 校務評鑑標準設計」。圖表皆直接置於文中，且在圖表下註名資料來源。

（五）標題包括緒論、文獻探討、研究方法、結果與討論、結論與建議，以壹、貳、參……依序標號並置中。參考文獻及附錄則置中不標號。

（六）參考文獻格式：

1. 所列文獻以文中實際提及者為限。

2. 中文文獻置於外文文獻之前。中文文獻依作者姓氏筆劃順序排列，外文文獻依作者姓氏字母順序排列。

3. 中文文獻或期刊名與卷數應以粗黑字體打印，英文書名或期刊名則以斜體表示。

4. 年代一律以西元表示。

5. 舉例如下，詳見http://adeva.utaipei.edu.tw/

六、稿則：一律以電腦打字，文稿請使用Microsoft Word之繁體中文文書處理軟體，由左至右橫式書寫。並以單行間距之11號新細明體或Times New Roman字體，列印於A4規格紙張，文稿上留4.5公分空白，下留4.3公分空白；兩側各留3.45公分空白。

七、投稿請備齊：

（一）基本資料表一份。

（二）投稿者著作權授權書一份。

（三）書面稿件一份。

（四）稿件電子檔一份。

八、相關文件請至連結下載：/p/412-1061-34.php